本网讯（撰稿：高中数学组） 6 月 30 日下午，高中数学科组全体教师齐聚阶梯教室 525 ，召开“ 2016 年高考数学全国 I 卷试题分析与教学设想”研讨会。会议由高三年级彭嗣浪主任主持，与会的学校领导有刘诗雄校长，叶振涛副校长以及高一、高二、高三年级主任。

首先，高三年级彭嗣浪主任用详细的数据展示了我校在本次高考中取得的优异成绩，并对高三年级各个层次班级的数学成绩作了详细的分析，同时也提出了在下阶段数学教学中的一些建议和要求。

紧接着，高三年级杨金梅老师和高一年级朱红民老师分别就 2016 年全国 I 卷理科数学与文科数学试题作了整体分析。分析内容主要围绕“ 2016 年全国 I 卷与 2015 年全国 I 卷及广东卷的区别、全国卷的出题特点、对学生能力考查的要求、后续的教学设想”这几个方面。强调了后续教学应该依然以基础教学为主，注重数学思想方法的渗透和解题能力的培养。之后，高三年级张永久老师就“在新的高考形势下，如何开展普通班的教学”提出了自己的见解，强调了基础知识教学的重要性，推崇赏识教育，同时也提出了答题规范性的不可忽视性，以避免非智力因素的失分。

最后，刘诗雄校长在肯定高三年级数学组取得的优异成绩之余，对接下来的高中数学教学提出了几点建议：教学要立足于新课程标准，多研究考试大纲以及近几年的高考题，真正做到有的放矢。同时要加强尖子生和临界生的培养，尤其是要造就竞赛班学生 “万马奔腾”的势头，这样才能培养更多像余宸这样能考出数学 146 分高分的学子，取得“一马当先”的骄人成绩。

研讨会上，老师们都踊跃参与，交流了 2016 年高三复习备考的一些经验，同时也就不足的方面提出了解决意见。相信在接下来的教学中，在学校领导的带领下，高中数学科组必定会取得更为优异的教学成绩。