2 月 17 日 下午，中学教研组长会议在行政楼 308 室举行，总校校长、中学校长刘诗雄，总校校长助理宋秀国、中学校长助理杨希、教学处主任彭嗣浪、研训部主任叶振涛、教学处副主任杨纯及全体教研组长参加了会议。

首先，教学处彭嗣浪主任就开学以来教学工作进行了小结，对于教师执行《华南师范大学中山附属中学关于教学的若干补充规定》【 2012 】 2 号文（以下简称 2 号文）过程中出现的一些现象进行了分析，并对学案编制、作业布置批改、教学观摩等教学工作又一次明确了学校的要求。

研训部叶振涛主任和教学处杨纯副主任分别就课题研究及科技节的工作进行了布置。

最后，刘诗雄校长做了重要讲话。就 2 号文的落实，对于教研组长的工作，提出了明确的要求：

一、教研组长作为教学骨干，一定要承担重任，加强本科组的建设，在师德、教学业绩等方面在本科组起到表率作用；在科组管理方面提高管理的水平，严抓教学常规，敢于纠正本科组教学中的偏差；同时要走进课堂，了解和把握本组教师的工作状态。

二、要毫不动摇地贯彻执行 2 号文，并组织本组教师学习领会。

三、牢固树立立足教材、重视“双基”教学的正确观念。教师要充分挖掘教材中的教育因素，用好教材。坚决杜绝各种课外教学资料在教学中大行其道的现象。

四、向备课要质量。在学案编制过程中，在分析教材和学情的基础上，教师充分占有各种资料，从中收集、整合出适合的习题等，学案的编制一定要符合学生的实际，从中高考出发，在集体备课的前提下因班而异，应有助于启发学生的思维，教学工作做到有的放矢。

五、批改作业是对教学工作最好的反馈。布置作业时，难度与作业量要精选，要恰到好处。

自上个学期开始，学校在教学中推行“学案导学”的教学方式，执行一个学期以来，充分树立了备课阶段的目标意识，并且逐步让学生远离“题海”，更专注于教材本身。这个学期将强化这一措施，以期在全体教师的共同努力下，按教育教学规律、原则办事，以学案导学的方式精心备课、精选作业、认真反思，使我校的教育教学工作有一个大步提升。

图一：刘校长讲话

图二：中学召开教研组长会议